新华社北京4月28日电题：俞觉敏和四位校长的排球“接力”（上）

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新华社记者王镜宇、夏亮、胡佳丽

在4月26日进行的浙江省青少年男子排球冠军赛中，由中国女排前主教练俞觉敏担任总教练的绍兴市排球队在男子甲组和男子乙组比赛中双双夺冠，再传捷报。可是，2018年5月，当他刚刚受聘回乡的时候，俞觉敏的心里其实没底。

“那么多年我一直带职业队，突然要去带小学生、中学生，还要拿省运会金牌，而且现成的队员寥寥无几，我感觉有点‘恐怖’。”62岁的俞觉敏回忆当时的情形时说。

听到俞导的话，参与促成这段合作的绍兴市体育局副局长王炅哈哈大笑。他说：“我们是真敢想，俞导是真敢接！”

怀着回报家乡的想法，俞觉敏开始了这段体教融合的“探险之旅”。他起步时一个重要的合作者是绍兴市鲁迅小学教育集团总校长王慧琴。

王慧琴自嘲说，自己从小就是一个徘徊在及格线附近的体育“困难生”，但当校长时却将“以体立人”的理念一以贯之。她在培新小学和鲁迅小学工作时，学校都被评为全国群众体育先进单位和全国体育传统特色学校。听说名帅俞觉敏要以市队校办的方式发展校园排球，王慧琴欣然接过了绍兴市教育局、体育局和绍兴市体育运动学校抛出的橄榄枝，挑选学校里体质出色的孩子参加训练。

从事专业体育多年的俞觉敏深知，在学校开展排球不能只重专业技术、不重文化学习。他主动向王校长提出，校队的训练在下午3点半或4点学生完成全部学业之后开始，每天两小时，不影响孩子们的正常学习。

王慧琴与俞觉敏有着高度共识。她说：“我们要积极做好家长工作，让他们成为我们的同盟军。如果孩子的学习受影响，家长肯定不答应。”

为在保证孩子学习时间的前提下尽快提高排球水平，俞觉敏和他的教练团队就在训练质量和效率方面下功夫。

“省里有的青少年队伍每天练3个半小时，比我们多1个半小时，那我们就想办法，利用节假日和寒暑假时间。”俞觉敏说，“我们所有的训练项目突出强度，适宜的强度和密度是提高训练效率的关键。我们向中国女排学习，重视技术全面，抓好发球和接发球环节。虽然我们没有专业队的战术体系，但是讲究整体。另外，我们的体能和力量训练抓得比较好，通过科学的安排避免伤病。”

俞觉敏和他的教练团队在鲁迅小学带的第一批队员是从三、四年级开始练球的。到了小学高年级的时候，有些家长因为各种顾虑想打退堂鼓。遇到这种情况，王慧琴会帮俞觉敏做家长的思想工作。

王慧琴说：“有位同学刚上六年级，她妈妈来找我，说‘我们不训练了’，怕影响学习，太苦了，他们家的条件也不错。我说，第一，孩子是真喜欢排球；第二，她学习也很用心，不会有影响；第三，打排球不纯粹是体育，在排球和其他体育运动中可以收获最好的成长，培养很多意志品质，比如坚持不懈、持之以恒、胜不骄败不馁。不管读书还是工作，必须有强壮的身体和强大的心理，不然很多东西可能成为压倒孩子的稻草。让孩子有一项爱好，当他们的人生面对挫折、失败、风风雨雨的时候有非常重要的作用。排解不了的事情，大汗淋漓就挥发掉了。”

王慧琴的劝解并未马上奏效。后来，球队参加绍兴市的重要比赛时，学校组织了家长团观赛。在一次女子组的决赛中，鲁迅小学女队在大比分落后的局面下反败为胜，获胜之后孩子们抱头痛哭，家长们热泪盈眶。那位妈妈终于改变了想法，支持女儿继续打球。这名队员升入绍兴第一初级中学之后，学习成绩保持得不错，学校还专门请她给同学们做讲座，给大家分享自己是如何做好时间管理的，这让王慧琴颇感骄傲。

跟王慧琴一样，绍兴市第一初级中学教育集团（以下简称绍初集团）总校长谢飞也是在2018年因为排球与俞觉敏结缘，学校成为绍兴市排球队市队校办的初中校。从这一年开始，绍初集团的龙山校区开始接收排球、游泳、击剑等项目的体育特长生就读。

“他们的学籍在其他学校，上课在我们学校，跟其他孩子一样都在普通班。我们做了大量工作，帮助他们尽快融入。”谢飞说。

绍初集团的教学质量在当地名列前茅。据谢飞介绍，包括排球生在内的体育特长生的学习成绩大部分处于中游水平。因为每天要在训练上花费两个多小时，他们的学习时间比其他同学少一些，班主任和任课老师会抽时间进行个别辅导。与入校前相比，他们的文化课成绩普遍有较大幅度的提升，也有个别同学能够做到“体学兼优”。最近几年，有一位体育特长生考上了绍兴市第一中学（高中）的学科素养联合培养生，还有12位升入省级重点高中。（未完待续）